يستحق نمو أدوار النوع الاجتماعي لدى الأطفال في الأسر أحادية الوالد اهتمامًا بحثيًا خاصًا، إذ ينشأ الطفل في هذه الأسر في حضرة والد واحد يكون هو القدوة الجندرية الأساسية وصاحب القرار في أساليب التنشئة، وقد يتأثر نمو الطفل الجندري بأدوار النوع الاجتماعي السائدة لدى أفراد الأسرة وبمواقف الوالدين من تنشئة أبنائهم فيما يتصل بالنوع الاجتماعي، وهي اتجاهات قد تنتقل من جيل الآباء إلى جيل الأبناء بصورة متسقة تصنع تشابهًا بين الأجيال أو بصورة غير متسقة تفتح الباب أمام تحولات في فهم الأدوار الجندرية
وتتفاعل في هذا الانتقال عوامل أسرية متعددة، في مقدمتها تركيبة الأسرة من حيث جنس الوالد والابن معًا، ودور النوع الاجتماعي الذي يتبناه الوالد نفسه، ونوع الاتجاهات التي يحملها نحو ما ينبغي أن يكون عليه سلوك أبنائه وبناته، ولذلك يتطلب فهم نشأة الأدوار الجندرية لدى الأبناء دراسة شاملة تجمع بين هذه العوامل ولا تكتفي بفحص كل منها منفردًا
أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها
هدفت هذه الدراسة إلى فحص أوجه التشابه بين الأجيال في الأدوار الجندرية واتجاهات الوالدين نحو تنشئة النوع الاجتماعي، ودراسة انتقال هذه الاتجاهات بين الأجيال في الأسر أحادية الوالد، والنظر الشامل في أثر العوامل الأسرية المختلفة في الأدوار الجندرية للأبناء، وقد شارك في الدراسة 550 ثنائيًا مكونًا من والد ومراهق في أسر أحادية الوالد، واستخدم مقياس الأدوار الجندرية ومقياس اتجاهات الوالدين نحو تنشئة النوع الاجتماعي لتقييم المشاركين، وحللت البيانات باختبارات مربع كاي وتحليلات الانحدار اللوجستي للكشف عن التشابه بين الأجيال والعوامل المؤثرة في الانتقال وفي أدوار الأبناء
ثانيًا: أبرز النتائج
1، وجد تشابه بين الأجيال في أنماط الأدوار الجندرية وفي أنماط اتجاهات الوالدين نحو تنشئة النوع الاجتماعي، بما يؤكد حضور الانتقال الأسري لهذه الاتجاهات
2، أثر كل من الأدوار الجندرية للوالدين وأزواج النوع في الأسرة في انتقال اتجاهات التنشئة بين الأجيال، وتنبأت أسر الأب والابنة والأدوار الجندرية الوالدية غير المتمايزة والمطابقة للجنس تنبؤًا دالًا بانتقال غير مرغوب فيه لهذه الاتجاهات
3، أثرت أزواج النوع الأسرية والأدوار الجندرية للوالدين وأنماط انتقال الاتجاهات في الأدوار الجندرية للأبناء، فتنبأ الانتقال غير المرغوب فيه بالأدوار الجندرية غير المتمايزة لدى الأبناء
4، تنبأت أسر الأب والابنة والأم والابن والأدوار الجندرية الوالدية غير المتمايزة والمطابقة للجنس بالأدوار الجندرية المطابقة للجنس لدى الأبناء، بينما تنبأت أسر الأم والابن والأدوار الجندرية الوالدية المعكوسة بالأدوار الجندرية المعكوسة لدى الأبناء
ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها
تسلط هذه النتائج الضوء على آثار أزواج النوع في الأسرة أحادية الوالد والأدوار الجندرية للوالدين في انتقال اتجاهات التنشئة وتشكيل أدوار الأبناء، وهو ما يفيد المرشدين الأسريين والأخصائيين الاجتماعيين في تصميم برامج دعم تراعي خصوصية تركيبة كل أسرة، وتساعد الوالد المنفرد على وعي أثر اتجاهاته وأدواره في تنشئة أبنائه، كما تدعو الباحثين في المجتمعات العربية إلى دراسة انتقال الاتجاهات الجندرية في ضوء الخصوصيات الثقافية والأسرية المحلية
وتحمل هذه القضية أهمية خاصة لأخصائيي الإرشاد الأسري العاملين مع الأسر أحادية الوالد نتيجة الطلاق أو الترمل، إذ تمنحهم خريطة بالعوامل التي تستحق الانتباه في الجلسات الإرشادية
كما تفتح الدراسة مجالًا للمقارنات الثقافية بين المجتمعات في كيفية انتقال الاتجاهات الجندرية وأثر البنية الأسرية الممتدة في تخفيف ما قد ينشأ من انتقالات غير مرغوب فيها
وتختلف الأسر أحادية الوالد في مصادر نشأتها بين طلاق وترمل وانفصال، ويترتب على ذلك فروق في الأعباء الاقتصادية والنفسية التي ترافق تنشئة الأبناء وأدوارهم الجندرية
ومن زاوية التنشئة الاجتماعية يتعلم الأبناء أدوارهم الجندرية عبر الملاحظة والنمذجة والتعزيز اليومي، وهي قنوات تتعاظم حساسيتها حين يكون أحد الوالدين هو النموذج الحاضر الوحيد
كما أن فهم هذه الديناميات يساعد صناع البرامج الأسرية على تجاوز الخطاب العام إلى تدخلات مصممة بعناية بحسب تركيبة الأسرة وجنس الوالد والابن وطبيعة الاتجاهات السائدة
وخلاصة القول إن أدوار النوع الاجتماعي لدى أبناء الأسر أحادية الوالد لا تتشكل في فراغ، بل تحمل بصمات أدوار والديهم واتجاهاتهم في التنشئة وتركيبة الأسرة ذاتها، وإن الوعي بهذه البصمات يمثل خطوة أولى نحو تنشئة أكثر توازنًا ومرونة
