تحتل الرسائل المباشرة على منصات التواصل الاجتماعي مكانة مركزية في الحياة اليومية للمراهقين، ففيها يتبادلون أحاديثهم الخاصة ويعبرون عن مشاعرهم بعيدا عن أعين الجمهور العام، غير أن التعبير الانفعالي في هذه المحادثات الخاصة ظل أقل دراسة من المنشورات العلنية التي حظيت بمعظم اهتمام الباحثين، وتأتي هذه الدراسة لتسد جانبا من هذه الفجوة عبر تحليل مئات الآلاف من الرسائل الخاصة لمعرفة كيف تتوزع تعبيرات السعادة والحزن فيها وكيف ترتبط برفاه المراهقين النفسي
وتنبع أهمية الدراسة من أنها تنقل البحث في العلاقة بين استخدام المراهقين لوسائل التواصل ورفاههم من مستوى الانطباعات العامة والاستبيانات الذاتية إلى مستوى المحتوى الفعلي لرسائلهم الخاصة، وهو ما يمنح الباحثين العرب وطلاب الدراسات العليا نموذجا منهجيا متقدما في تحليل البيانات الرقمية المتبرع بها بموافقة أصحابها، ويثير أسئلة دقيقة حول ما تعنيه كثرة التعبير عن المشاعر السلبية أو الإيجابية في المحادثات الخاصة من دلالات نفسية حقيقية
أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها
هدفت الدراسة إلى استكشاف تعبيرات السعادة والحزن في الرسائل المباشرة للمراهقين على إنستغرام، واعتمدت على نمذجة الموضوعات العصبية بأداة متقدمة لتحليل النصوص وتصنيف مضامينها، وطبقت على 211778 رسالة مباشرة تبرع بها 96 مراهقا من بيانات 101 حساب على إنستغرام، ثم فحصت الدراسة مدى انتشار كل من السعادة والحزن في الرسائل، والعلاقة بينهما، واتجاهاتهما الزمنية، وارتباط عدد الرسائل الانفعالية برفاه المراهقين على مستوى الفروق بين الأفراد وداخل الفرد نفسه عبر الزمن
ثانيًا: أبرز النتائج
1، كانت تعبيرات السعادة أكثر انتشارا من تعبيرات الحزن بأكثر من أربعة أضعاف، ما يعكس غلبة النبرة الإيجابية على المحادثات الخاصة للمراهقين رغم حضور الحزن فيها بوصفه جزءا طبيعيا من التعبير اليومي عن المشاعر
2، ارتبط عدد الرسائل المحتوية على تعبيرات السعادة ارتباطا مرتفعا بعدد الرسائل المحتوية على تعبيرات الحزن، بما يشير إلى أن المراهقين الأكثر تعبيرا عن مشاعرهم يعبرون عن النوعين معا لا عن أحدهما دون الآخر
3، ظهرت اتجاهات زمنية في التعبير عن السعادة والحزن داخل الرسائل عبر فترات المتابعة، وتباينت هذه الاتجاهات بين الأفراد فلم تسر على نمط واحد لدى جميع المراهقين المشاركين في الدراسة
4، لم توجد علاقة ذات دلالة إحصائية، لا بين الأفراد ولا داخل الفرد عبر الزمن، بين عدد الرسائل المحتوية على تعبيرات السعادة والحزن وبين رفاه المراهقين النفسي المقاس في الدراسة
ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها
تحمل هذه النتائج دلالة منهجية مهمة، فغياب العلاقة بين حجم التعبير الانفعالي في الرسائل الخاصة والرفاه يدعو إلى الحذر في استنتاج الحالة النفسية للمراهق من مجرد عد تعبيراته السعيدة أو الحزينة، ويؤكد أن العلاقة بين التواصل الرقمي والرفاه أعقد من مؤشرات الكم البسيطة وأقرب إلى سياقات العلاقات ووظائفها، كما تبين الدراسة قيمة البيانات المتبرع بها والنمذجة العصبية للموضوعات في دراسة التواصل الخاص على نطاق واسع، وتفتح الباب أمام بحوث عربية مماثلة تراعي الخصوصية والأخلاقيات عند تحليل محادثات المراهقين
وتفتح الدراسة بابا واسعا للتفكير في طبيعة العلاقات الرقمية الخاصة لدى المراهقين، فالرسائل المباشرة ليست مسرحا علنيا للأداء الاجتماعي بل فضاء للحميمية وتبادل الدعم اليومي، وقد تحمل الرسالة الواحدة مشاعر مختلطة لا يختزلها تصنيف ثنائي بين سعادة وحزن، كما أن التعبير عن الحزن أمام الأصدقاء المقربين قد يكون سلوكا صحيا يطلب المواساة ويعزز الترابط لا مؤشرا على تدهور الرفاه، وهي فروق دقيقة ينبغي أن تراعيها الدراسات العربية المقبلة حين تحلل تواصل المراهقين الرقمي، مع عناية خاصة بأخلاقيات الوصول إلى المحادثات الخاصة وحماية خصوصية أصحابها
وخلاصة القول إن رسائل المراهقين المباشرة على إنستغرام يغلب عليها التعبير عن السعادة بأكثر من أربعة أضعاف تعبيرات الحزن، وإن كثرة التعبير الانفعالي بنوعيه لا ترتبط بدلالة برفاههم النفسي، وهو ما يعيد توجيه البحث من عد المشاعر في النصوص إلى فهم سياقاتها ووظائفها في علاقات المراهقين اليومية وصداقاتهم
