التوقعات المهنية والإعداد للوظيفة وعلاقتهما بالرضا الوظيفي لدى الشباب في المناطق الأقل نموًا

في ظل احتدام المنافسة في سوق العمل يواجه الشباب في المناطق الأقل نموًا قيودًا بنيوية أشد من أقرانهم في المناطق المتقدمة، وتتفاعل تطلعاتهم المهنية ومدى استعدادهم للوظيفة مع مستوى دخلهم الفعلي لتشكيل رضاهم عن وظائفهم الحالية، ويمثل فهم الخصائص المحددة لتوقعات هؤلاء الشباب المهنية وإعدادهم الوظيفي والآليات الكامنة وراء تأثيرهما في الرضا الوظيفي مدخلًا ضروريًا لدعم توظيف أعلى جودة لهذه الفئة، إذ قد تتحول التوقعات المرتفعة إلى مصدر رضا إذا تحققت، أو إلى فجوة مقارنة محبطة إذا جاء الواقع دونها، وتسعى هذه الدراسة إلى تفكيك هذه العلاقات المتشابكة في سياق صيني محلي واسع

ويعنى الباحثون في اقتصاديات العمل وعلم نفس العمل بفجوة شائعة في المناطق الأقل نموًا بين ما يطمح إليه الشباب وما تتيحه أسواق العمل المحلية من وظائف وأجور، إذ تهاجر الكفاءات الشابة عادة إلى المدن الكبرى بحثًا عن فرص أفضل، وتتعمق معها مشكلات التنمية الإقليمية، ولذلك يصبح الاحتفاظ بالشباب راضيين في وظائفهم المحلية هدفًا تنمويًا بذاته، وتتطلب دراسته تفكيك مكونات الرضا وعدم الخلط بين الدخل الموضوعي والتقييم الذاتي للوظيفة كما فعلت هذه الدراسة

أولًا: أهداف الدراسة ومنهجيتها

هدفت الدراسة إلى تحليل كيفية تأثير التوقعات المهنية والإعداد للوظيفة في الرضا الوظيفي لدى الشباب في المناطق الأقل نموًا، واعتمدت نموذج وساطة معدلة أدخل فيه مستوى الراتب الموضوعي مقاسًا بفئات الدخل النقدي الفعلي متغيرًا وسيطًا بين التوقعات والإعداد من جهة والرضا الوظيفي من جهة أخرى، وعرفت الرضا الوظيفي بأنه التقييم الذاتي الكلي للتوظيف الحالي، واستندت إلى بيانات استبيانات شملت 9627 شابًا عاملًا تتراوح أعمارهم بين 18 و35 عامًا في جميع مدن مستوى المحافظات بإحدى المقاطعات الصينية الأقل نموًا، كما أجرت تحليلًا للتباين بين الفئات بحسب الإقامة الريفية والحضرية والجنس

ويتميز تصميم الدراسة باتساع قاعدته الميدانية إذ غطى جميع مدن مستوى المحافظات في المقاطعة المدروسة، ما يمنح النتائج قوة تعميم داخل سياقها الإقليمي، كما أن نموذج الوساطة المعدلة يختبر في آن واحد كيف تنتقل آثار التوقعات عبر الراتب ومتى تشتد هذه الآثار أو تضعف تبعًا لمستوى الإعداد للوظيفة، وهو تفكيك دقيق يتجاوز السؤال البسيط عما إذا كانت التوقعات ترفع الرضا إلى سؤال الآليات والشروط المحيطة بها

ثانيًا: أبرز النتائج

1، ارتبطت التوقعات المهنية ارتباطًا إيجابيًا دالًا بالرضا الوظيفي، وتوسط مستوى الراتب هذه العلاقة جزئيًا، فجزء من أثر التوقعات في الرضا يمر عبر ما يحققه الشاب من دخل فعلي

2، عدّل الإعداد للوظيفة تأثير التوقعات المهنية في الراتب تعديلًا إيجابيًا، فالإعداد الجيد يعزز ترجمة التوقعات إلى رواتب أعلى

3، عدّل الإعداد للوظيفة تأثير التوقعات في الرضا تعديلًا سلبيًا في مفارقة لافتة، فالإعداد الشامل لا يرفع الدخل الفعلي فحسب بل يرفع أيضًا معايير الشباب المرجعية بشأن التطور المهني والاعتراف الاجتماعي وعوامل أخرى، فتنشأ فجوة مقارنة تقلل الرضا المستمد من التوقعات

4، أظهر تحليل التباين ارتباطًا إيجابيًا أقوى قليلًا بين التوقعات المهنية والرضا الوظيفي لدى شباب الريف مقارنة بشباب الحضر، وارتباطًا دالًا بين التوقعات ومستويات الراتب لدى الذكور بينما لم يكن هذا الارتباط دالًا لدى الإناث

ثالثًا: دلالات الدراسة وتطبيقاتها

تفيد النتائج مؤسسات التعليم والتدريب وجهات التوظيف في المناطق الأقل نموًا بأن إدارة توقعات الشباب المهنية لا تقل أهمية عن رفع مهاراتهم، فالإعداد الوظيفي المتوازن ينبغي أن يصاحبه توعية واقعية بمسارات التطور المهني والاعتراف الاجتماعي حتى لا تتحول الطموحات إلى مصدر إحباط، كما تبرز الدراسة خصوصية شباب الريف الذين يستمدون رضًا أكبر من توقعاتهم، وحاجة السياسات إلى مراعاة الفروق بين الجنسين في ترجمة التوقعات إلى دخل، وتقدم للباحثين العرب نموذجًا قابلًا للاختبار في بيئات نامية مشابهة تعاني قيودًا بنيوية في أسواق عملها المحلية

وخلاصة القول إن العلاقة بين التوقعات والإعداد والرضا ليست خطية بسيطة، فالتوقع يرفع الرضا حين يتحقق دخلًا، والإعداد الجيد سلاح ذو حدين يرفع الدخل والمعايير معًا، وفهم هذه المفارقة شرط لتصميم برامج توظيف شبابية أكثر واقعية وإنصافًا