أدوار وصعوبات معلمي الموهوبين المرتبطة بتخطيط وتنفيذ وتقويم المنهج الإثرائي في برنامج الموهوبين المدرسي بمدارس التعليم العام

البيانات الببليوغرافية

الباحث

فايز بن سويلم بن مسعد الجهني

الجامعة

جامعة أم القرى

الكلية / القسم

كلية التربية

سنة المناقشة

2008

الدرجة العلمية

ماجستير

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.