مقارنة بين أثر استخدام الطريقة الاستقرائية والطريقة القياسية في تدريس وحدة القرآن الكريم وأحكام التجويد لطلبة الصف السابع الأساسي على التحصيل الفوري المؤجل

البيانات الببليوغرافية

الباحث

شحادة أحمد الشحادة المومني

الجامعة

الجامعة الأردنية

سنة المناقشة

1990

الدرجة العلمية

ماجستير

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.