البيانات الببليوغرافيةالباحثسهام محمود عيسى محارمةالجامعةجامعة عمان العربيةالكلية / القسمكلية التربية / قسم مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسهاسنة المناقشة2012الدرجة العلميةدكتوراهاللغةالعربيةلم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.عن الرسالةلم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.رسائل من التخصص نفسهمناهج اللغة العربية وطرائق تدريسهابناء نموذج لمعجم تعليمي أحادي اللغة (عربي-عربي) ودراسة أثره في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدى متعلَمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الجامعات الأردنيةأثر برنامج تعليمي قائم على النظرية المعرفية البنائية في إكساب مهارات القراءة والكتابة لطلبة المرحلة الأساسية المتأخرين قرائيا في الأردنأثر استراتيجيات التعلم الإتقاني في التحصيل النحوي والاتجاه نحو مادة النحو لدى طلاب كليات المعلمين في السعوديةتقويم كتاب النحو والصرف للصف الأول ثانوي في الجمهورية اليمنيةتقوم نشاط القراءة الحرة لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنيةفاعلية برنامج تعليمي لغوي في تنمية مهارات الإستيعاب القرائي والإستماعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في دولة الإمارات العربية المتحدة