البيانات الببليوغرافيةالباحثفهمي يونس عبد الكريم البلاونةالجامعةجامعة عمان العربيةالكلية / القسمكلية الدراسات التربوية العليا / قسم مناهج وطرق تدريس الرياضياتسنة المناقشة2007الدرجة العلميةماجستيراللغةالعربيةلم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.عن الرسالةلم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.رسائل من التخصص نفسهمناهج و طرق تدريس الرياضياتأثر استراتيجية التعليم التعاوني الإتقاني واستراتيجية التعليم المفرد المعزز بالحاسوب في التحصيل في الرياضيات وحل المشكلات الرياضية لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردنأثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في التحصيل في مادة الرياضيات ومفهوم الذات لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردنفعالية استخدام استراتيجية مستندة إلى الإستيعاب القرائي لتنمية القدرة على القراءة الرياضية في التحصيل والبرهان الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردندرجة توافر معياري الربط والتمثيل في كتب الرياضيات المدرسية في الأردن في ضوء المعاير العالمية لمناهج الرياضيات للمرحلة الأساسيةأثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل والقدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن