بناء برنامج تعليمي قائم على الربط بين المواد الدراسية وقياس أثره في فهم المقروء وتحسين مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في الأردن

روان جمال شحادة الجندي

البيانات الببليوغرافية

الباحث: روان جمال شحادة الجندي
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية
الكلية / القسم: قسم المناهج والتدريس
سنة المناقشة: 2014
الدرجة العلمية: دكتوراه
اللغة: العربية

لم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.

الوصول إلى المصدر

تعتمد إتاحة النص الكامل على سياسة المستودع وحقوق المؤلف.

لم يُضف رابط مصدر أصلي موثق لهذا السجل بعد.

لم يُضف رابط نص كامل متحقق منه.

البيانات المرجعية

روان جمال شحادة الجندي. (2014). بناء برنامج تعليمي قائم على الربط بين المواد الدراسية وقياس أثره في فهم المقروء وتحسين مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في الأردن [أطروحة دكتوراه غير منشورة]. جامعة العلوم الإسلامية العالمية.

صيغت البيانات المرجعية من المعلومات المسجلة في فهرس المؤسسة.

بناء برنامج تعليمي قائم على الربط بين المواد الدراسية وقياس أثره في فهم المقروء وتحسين مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في الأردن

البيانات الببليوغرافية

عن الرسالة

مشاركة العنوان: