أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية المعرفية البنائية في إكساب مهارات القراءة والكتابة لطلبة المرحلة الأساسية المتأخرين قرائيا في الأردن

البيانات الببليوغرافية

الباحث

طليب عبد الغني محمد الدراوشة

الجامعة

جامعة عمان العربية للدراسات العليا

الكلية / القسم

كلية الدراسات التربوية العليا / قسم مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها

سنة المناقشة

2007

الدرجة العلمية

دكتوراه

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.