0505276099للتواصل والاتصال
مؤسسة النظم المتميزة.للدراسات وخدمات البحث العلمي 🛒 السلة (0)
الرئيسية/الرسائل الجامعية
سجل رسالة جامعية

أثر استخدام “التعلم المستند إلى المشروع” على التحصيل العلمي واكتساب المفاهيم العلمية لطالبات الصف التاسع الأساسي في الفيزياء

طلب الرسالة

البيانات الببليوغرافية

الباحث
هاله محمد رضوان
الجامعة
الجامعة الأردنية
الكلية / القسم
كلية العلوم التربوية / قسم المناهج والتدريس
سنة المناقشة
2014
الدرجة العلمية
ماجستير
اللغة
العربية
لم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.

مشاركة العنوان:

واتسابإكسفيسبوك
سلة طلب الرسائل (0)