أثر استخدام أنموذج التفكير النشط في سياق اجتماعي (TASC) في تحسين مهارات حل المسألة الرياضية والتفكير الرياضي لدى طالبات مرحلة التعليم الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن

البيانات الببليوغرافية

الباحث

نسرين غازي حسن أبو صفية

الجامعة

جامعة العلوم الإسلامية العالمية

الكلية / القسم

قسم المناهج والتدريس

سنة المناقشة

2014

الدرجة العلمية

دكتوراه

اللغة

العربية

عن الرسالة

لم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.