البيانات الببليوغرافيةالباحثشاهر ربحي عليانالجامعةجامعة عمان العربيةالكلية / القسمكلية الدراسات التربوية العليا / قسم مناهج العلوم وطرق تدريسهاسنة المناقشة2007الدرجة العلميةدكتوراهاللغةالعربيةلم تُسجل مراجعة بيانات المصدر بعد. راجع المصدر الأصلي قبل الاعتماد.عن الرسالةلم يُضف وصف أو ملخص موثق لهذه الرسالة بعد.رسائل من التخصص نفسهمناهج العلوم وطرق تدريسهافاعلية استراتيجية v-shape لتدريس الفيزياء في تصحيح المفاهيم البديلة والاحتفاظ بالتعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية ذوي أنماط التعلم المختلفةأثر التدريس بإستخدام إستراتيجية التخيل في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا وفي الإتجاه نحو الكيمياء وفق نصفي الكرة الدماغيةأثر استخدام الألعاب التعليمية في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية التفكير الإبداعي واتجاهات طالبات المرحلة الأساسية نحو العلمفاعلية استخدام المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردنالقضايا الأخلاقية في كتب العلوم الحياتية في المرحلتين الأساسية العليا والثانوية في الأردنأثر طريقتي الدراما الإبداعية والحوارية في استيعاب طلبة المرحلة الأساسية للمفاهيم البيئية واتجاهاتهم نحو البيئة في الأردن